Web-Based Training Design for Human Resources

Published: 2017-12-04 15:46:57
1442 words
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B
letter
Categories: 
University/College: 
Middlebury College
Type of paper: 
Essay
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Introduction
The current emergence of the Web-based training design as the novel learning medium is certainly the blessing for not only training but also education fieldsThe rapid growth of importance of the Web-related services and internet for ideas-sharinginstructionstraining and decision-making are recognized worldwideWeb-based services offer a dynamicflexibleand open learning environment with propositions for countless applications related to training and educationA rapid growth in the information technology and novel developments and improvements in learning science offers opportunities to develop web-designedengagingefficientaffordableinteractiveaffordableeasily accessibleand learning environmentsA variety of resources and attributes of the Web make it possible for the institutions to provide traininglearningand resources considering constraints such as time and placeUnderstanding Web-based training design for human resources (HRis essential for various institutions that provide the Web-related services such as learning through trainingDesigning and delivering Web-based Training (WBTneeds thoughtful investigation and analysis of how to make use of the Webs potential in performance with directive design principles and other related critical issues to a variety of dimensions of the Web-based learning environment involving interface designpedagogicalresource supportmanagement resourceinstitutional and ethical (Khan2001).
Literature review
Web-Based Training (WBTis a term that regards any training offered through a computerThe WBT has been in existence for a long period but currently has grown in use and popularityWBT was in existence before the invention of the first personal computerIn the 1950s and 1960sorganizations such as universities and government began developing training by the use of the computersThe first WBT application was the early-warning air-defense system that was in the essence of Training Simulation System (TSS) (Ladd1990). As personal computers decreased price and sizethe use of the WBT continued to grow rapidly with the potential to develop the effectiveness of WBTFigure 1 shows the evolution of the CBT Computer-Based Training design that led to the evolution of the Web-Based Training Design.

Figure 1Evolution of Computer-Based Training
An early issue for the CBT that is not completely resolved in offering access to all usersLarge and expensive computers made it hard to access trainingand early CBT designers found creative approaches to offer access to the participantsFor examplein the 1960sKent State University (KSUdelivered WBT to nurses at their local hospitals by buying the trailer and semi-truck to transport ten computer terminals unswervingly to hospitals that needed to take part in training (Ladd1990). Surprisinglycomputers have reduced in sizeHoweveras WBT has rapidly grown in popularitythe problem of access persists to be of interestOrganizations have not constantly had the uniform mechanisms to deliver their CBT and are still carrying out research on the creative approaches to offer uniform accessAlsodistance learning evolved due to the evolvement of the Web-Based TrainingDistance learning has its foundations in association courses and can involve any program where learners require not being physically present in the room.
During the time when organization resourcesfundingand staff are lesseningand travel limitations are escalatingattention to adequate strategies of Human Resource (HRtraining is essentialThe literature review has been conducted so as to contact the delivery and development of the Human Resource training for the different organizationsThe literature review was gathered and the ideas summarized from different perceptions such as the revolution of the WBT involving the Web-Based Training Distance Learning (WBTDLand Computer-Based Training (CBT). Alsothe literature highlights how the training are designed so as to benefit the Human ResourceThe Web-Based Learning Environment and the WBT components and features connected with the WBT environments are discussed so as to understand the benefits of the WBT design for the Human Resource.
Analysis
Web-Based Training Design
In designing training in a Webwe are required to explore a variety of issues including the eight dimensions of the Web-based design learning environment that can assist us think about various knowledge features suitable for our target Human ResourceThe competencies of various resources and attributes of Web must be examined to observe how they see how they can be appropriate utilized to develop various Web-Based Training featuresAlsounderstanding the eight dimensions of the Web-based design learning environment is essential for the Web-Based Training DesignThe eight dimensions are given the Figure 1 below.

sheldon

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